De simples ajustements dans la manière dont les universités opèrent pourraient faciliter la vie des étudiants étrangers au Canada – mais dans l’ensemble, ils s’habituent rapidement à leur nouvelle vie et profitent de leur temps ici.

Des frais de scolarité moins élevés, un processus d’obtention de visa plus simple et de meilleures perspectives d’emploi pour les diplômés – même avant les récentes modifications apportées à l’Entrée express – sont des avantages clés pour étudier au Canada.

Or, les étudiants pourraient également être mieux préparés pour la vie au Canada lorsqu’ils arrivent.

Différents problèmes signalés incluent le fait de ne pas être au courant des coutumes canadiennes, telles que : tenir une porte ouverte pour quelqu’un ou payer ses factures par voie électronique.

Pour ceux qui viennent de la Chine, il peut être difficile de se préparer avant d’arriver au Canada en raison des lois strictes du pays sur ce qui est accessible en ligne.

Des séances de sensibilisation culturelle seraient bénéfiques, selon certains étudiants. De plus, se faire allouer un étudiant chevronné à l’arrivée dans le pays a également fait ses preuves.

Les États-Unis ont traditionnellement dominé le marché pour les étudiants étrangers, mais les craintes sur ce que la présidence de Donald Trump pourrait signifier pour les immigrants du pays font en sorte que beaucoup d’entre eux regardent maintenant au nord de la frontière à ce que les écoles canadiennes ont à offrir.

Les perceptions du Canada et des États-Unis ne pourraient pas être plus différentes au sein de la communauté internationale. Alors que les États-Unis élisaient Trump le 8 novembre, le Canada annonçait un nombre record d’immigrants et modifiait son système d’immigration pour répondre aux besoins économiques.

Une des modifications permettra aux étudiants étrangers de commencer leur vie professionnelle au Canada une fois qu’ils seront diplômés. C’est un changement de politique si opportun par rapport à ce qui se passe aux États-Unis qu’il semble avoir été fait en réaction à la victoire de Trump.

Évidemment, ce n’est pas le cas – le ministre de l’Immigration, John McCallum, insiste depuis des mois sur le fait que les diplômés internationaux sont sa première cible en tant que nouveaux résidents permanents.

L’avantage d’offrir un parcours vers la résidence permanente après l’obtention du diplôme donne au Canada la possibilité d’attirer les quelques plus d’un million d’étudiants internationaux qui fréquentent les écoles américaines en 2016.

Il a été largement rapporté, le soir des élections, que le site web d’Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada s’est effondré en raison de l’achalandage des Américains cherchant un moyen d’échapper la vie sous l’administration de Trump.

Or, il y a eu aussi une augmentation du trafic vers les sites web des plus grandes universités canadiennes, y compris Toronto et McGill. Étant donné que la plupart des cours commencent en septembre, il ne sera pas possible de voir le tableau complet pendant un certain temps, mais il y a certainement le sentiment que les écoles canadiennes sont sur le chemin d’une industrie lucrative.

Les étudiants étrangers paient jusqu’à deux ou trois fois les frais de scolarité des étudiants canadiens, ce qui fait d’eux des contributeurs clés pour les budgets des grandes universités à travers le pays.

Selon une estimation, la valeur économique de la population étudiante étrangère des États-Unis s’élève à 32 milliards de dollars par an.

Les diplômés étrangers sous Entrée express

Les modifications apportées au système d’Entrée express du Canada signifient que les étudiants étrangers qui obtiennent des certificats et diplômes reconnus au Canada reçoivent maintenant des points pour la première fois.

Les étudiants qui terminent un programme postsecondaire de trois ans, une maîtrise, un diplôme professionnel ou un doctorat recevront 30 points supplémentaires, tandis que ceux qui terminent un diplôme d’études postsecondaires d’une durée d’au moins un an atteignent 15 points. Aucun point n’est attribué pour un diplôme d’études secondaires obtenu au Canada.

Points attribués pour l’éducation canadienne sous l’Entrée expresse

Niveau d’éducation	Nombre de points
École secondaire	0
Degré, diplôme ou certificat d’un ou de deux ans obtenu dans le cadre d’un programme à une université, un collège, une école technique ou de métiers ou un autre institut	15
Baccalauréat, autres programmes (trois ans ou plus), diplôme professionnel, diplôme universitaire au niveau de la maîtrise ou diplôme universitaire au niveau du doctorat	30

Pour obtenir des points pour l’éducation au Canada, le candidat doit avoir :

1. Étudié au Canada dans un établissement d’enseignement canadien.
2. Été, un étudiant à plein temps aux études ou en formation pendant au moins huit mois.
3. Été physiquement présent au Canada pendant au moins huit mois.

Les provinces changent d’orientation vers les étudiants étrangers

Les provinces canadiennes s’efforcent déjà à attirer les étudiants étrangers vers leurs universités et à accueillir les diplômés étrangers grâce à leurs programmes d’immigration.

Les trois dernières sélections des candidats dans le cadre du Programme des candidats des provinces de la Colombie-Britannique ont été fortement axées sur les diplômés étrangers.

Pendant ce temps, la Nouvelle-Écosse a mis en place un programme pilote visant à attirer les diplômés étrangers pour qu’ils restent dans la province.

Les diplômés dans des domaines tels que la santé, l’entrepreneuriat, l’informatique et les sciences de l’océan verront leurs salaires subventionnés dans le cadre du programme, initialement ouvert à 50 diplômés.

L’Université de l’Île-du-Prince-Édouard augmente également ses efforts de recrutement d’étudiants étrangers après avoir connu un succès significatif dans la croissance de sa cohorte.

Le nombre de diplômés nés au Canada ayant diminué au cours des dernières années, l’école compte maintenant sur les étudiants étrangers pour stimuler la croissance du nombre d’inscriptions.

Les derniers chiffres de 2015 montrent que 17 pour cent de la population étudiante provient de l’étranger – soit 748 sur un total de 4.317 inscrits.

 

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